专业演讲与表达技巧
发布日期:2015-02-26浏览:5703
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                                                                课程背景人类有3大怕:飞行、死亡和公众演讲。前二项我们很难影响、不可控制;而后者通过我们自身的努力完全可以避免。许多企业领导人在本单位讲话、作报告”头头是道”、”滔滔不绝”,底气十足。而一旦面向公众、公众里又有同僚、上司或重要人物,他/她就可能紧张,开始”辞不达意”、后来”语无伦次”、最后”脑子一片空白”……尴尬地失去了展示企业风采与个人魅力的良机。专业演讲与表达技巧训练可以从根本上解决这一问题,帮助学员塑造个人演讲与表达魅力、建立自信。
 优秀演讲者非天生,而是在实践中锻炼出来的。本课程的设计目标是使学员学会如何成功地进行授课、发言和演讲;学会如何有效运用授课、发言和演讲技巧与方法;学会如何有效使用各类教学辅助工具,使授课、发言和演讲效果最优化、效能最大化。这是一门实践性、互动性很强的课程,学员将有机会参与练习、讨论并进行演练,以实践所学的知识和技能;还可以对照录像评论自己和他人的授课技能和演讲风格。学员收获1)学会如何以生动有趣的方式成功地进行演讲Howtopresentaninteresting&successfulspeech;
 2)学会如何控制紧张感,创建积极的形象Howtocontrolyournervousness&createapositiveimage;
 3)学会如何运用问答策略回答各种问题,建立自信Howtoanswertacticsquestions&buildupconfidence;
 4)学会如何专业、有效使用媒体/目视辅助工具Howtousemedia&aidsprofessionally;
 5)学会如何采用听众易接受的结构计划、组织演讲材料Howtostructure&organizepresentation;
 6)学会如何在公众场合塑造个人演讲与表达魅力Howtobuildpersonalcharismaasaprofessionalspeaker;
 7)学会如何自我评估演讲与表达技巧Howtoevaluateyourownpresentationskills;
 8)学会如何制定提高演讲与表达技巧的行动计划Howtoimproveyourpresentationskillswithanactionplan.课程时长12 H课程大纲第一节引言与自我介绍Module1GettingStarted
 1.自我介绍与期望Selfintroduction&expectation
 2.优秀演讲者非天生,而是在实践中锻炼出来的Effectivespeakersarenotborntobe
 3.第一次个人录像:诊断分析1sttimevideoshooting-diagnosis&analysis
 4.识别自己的长处和短处Identifyingpros&cons
 5.尊重听众的权利Respectingyouraudience
 第二节演讲与表达的功能与效果Module2Function&EffectofPresentation
 1.确认演讲目的,遵循演讲的原则Purposeofspeaking:followingtheprinciplesofspeaking
 2.演讲与表达的类型Typesofpresentation
 3.演讲与表达成功的条件与影响因素Conditions&cause-effectforsuccessfulspeaking
 4.演讲与表达成功的效果Resultofsuccessfulspeaking
 第三节演讲与表达的准备Module3GettingPrepared(演讲与表达前Beforeyourpresentation)
 1.设计演讲大纲Designyourpresentationoutline
 1)确定演讲目的Identifyingyourpresentationpurpose
 2)组织演讲思路Organizingthewayforyourpresentation
 3)了解你的听众understandingyouraudience
 4)搜集并整理信息Collecting&organizingyourdata&information
 5)起草大纲或单页报告Draftingyouroutlineand/orone-pagereport
 6)根据大纲/单页报告组织演讲内容Organizingyourpresentationbasedonyouroutlineand/orone-pagereport
 7)确定使用何种媒体Identifyingyourmedia
 2.设计演讲内容Designyourpresentationcontent
 1)条理性/逻辑性Rational&logics
 2)主题包含2-5个要点including2-5pointsinyourtheme
 3)支持性信息(举例/比喻/案例)Supportinginformation(examples,metaphors&cases)
 3.设计独特的开场白Designyouruniqueprologue
 第四节演讲与表达的实施Module4GettingExecuted(演讲与表达中Facilitationskills)
 1.演讲时间控制Managingyourtime
 2.如何控制紧张感controllingyournervousness
 3.如何营造互动Creatinginteractions
 4.演讲中的问答技巧Q&Askills
 1)问题的种类Typesofquestions
 2)提问的时间Whentoraiseaquestion
 3)提问的方式Howtoraiseaquestion
 4)提问的作用Whytoraiseaquestion
 5)回答与反馈Answers&feedback
 5.赢得听众的尊重Howtowinrespectfromyouraudience(Confidence,Conviction,Enthusiasm)
 6.处变不惊tacticsskills
 1)听众不是敌人Audienceisnotfoe
 2)特殊状况的处理与管理Handlingaspecialincident
 第五节演讲与表达的评估Module5GettingEvaluated(演讲与表达后Follow-up)
 1.强化听众注意力与记忆力的技巧Reinforcingyouraudienceattention&memory
 2.追踪效果Followuptheresults
 3.后续工作Nexttocome
 4.评估与检讨Evaluation&checking
 5.强势结尾Designingastrongconclusion
 第六节演讲者的魅力塑造Module6Build-in-CharismaofSpeakers
 1.演讲者的基本素质qualityofaneffectivespeaker
 1)知识Knowledge
 2)技能Skill
 3)经验Experience
 4)态度Attitude
 2.展示你的演讲与表达魅力PresentingyourCharisma
 1)内容theContent
 2)声音theVoice
 3)语言theWording
 4)肢体theBody
 5)聆听theListening
 6)提问theAsking
 7)反馈theFeedback
 8)幽默theHumor
 3.第二次个人录像:练习与分析2ndtimevideoshooting-exercise&analysis
 第七节媒体工具的有效使用Design&UseofMedia
 1.音乐&游戏Music&games
 2.道具&教具清单Props&aidslist
 3.白板&各种专用笔Whiteboard&marks
 4.活页挂图&预制图板Flipcharts
 5.单页报告&视听教材One-pagereport&audio-visuals
 6.讲师手册&听众手册Instructormanual&audiencemanual
 7.演讲流程&规范须知Presentationprocessandnorms
 8.演讲场地的准备&安排Preparationforpresentationsite&arrangement
 9.电脑&电脑投影仪—模拟演练Computer&projector—simulations
 媒体使用10戒律10preceptsforsuingmedia
 第八节学以致用实战演练Module8PresentationObservation
 1.演讲与表达核对单Presentationchecklist
 2.演讲与表达评估表Presentationevaluationform
 3.即席发言&演讲排练Impromptuspeech&rehearsal
 4.最后问题&上场演讲Last-minuteissueandstage-on
 5.现场录象&四方讲评Videoshooting&4assessments
 6.经验交流&个人体会Lessonlearned&personalexperience
 7.专家建议&行动计划Expertadvice&actionplan
 8.课程回顾&成长快乐Review&growth
 第三次个人录像:分析与讲评3ndtimevideoshooting-analysis&comments
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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